- Тренажер
- Менеджери
- Засновники
- Для всіх
Управління проєктами без бюрократії: один проєкт від брифу до закриття
Ведіть роботу з дедлайном, не потонувши в процесах. Напишіть бриф на одну сторінку, розбийте обсяг і урізайте його раніше за дати, знайдіть критичний шлях, оцінюйте діапазонами з одним спільним буфером, змалюйте стейкхолдерів, ведіть короткий реєстр ризиків, керуйте змінами й затримками та закривайте проєкт ретроспективою без пошуку винних — на одному реалістичному проєкті: запуску нового предмета в онлайн-школі з репетиторами.
Безкоштовно32 уроки~14 год 5 хв навчання
Модуль 1: Що таке проєкт і бриф на одну сторінку
Проєкт, операційна чи продуктова робота; ціль і результати роботи; бриф на одну сторінку; бриф для запуску фізики.
- 1.1Проєкт, операційна чи продуктова робота?Що робить роботу проєктом, чим він відрізняється від операційної та продуктової роботи і коли рамка проєкту лише додає церемоній.~22 хв
- 1.2Ціль чи результати роботи: що таке успіхЧому завершені результати роботи — ще не успіх і як записати критерії успіху з двох частин: виконання й результат.~22 хв
- 1.3Бриф на одну сторінкуМета, успіх, що входить і що ні, обмеження, перевірні припущення, імена й правило змін: одна сторінка, яку спонсор може підписати.~24 хв
- 1.4Кейс: бриф для запуску фізикиПеретвори список результатів роботи від Leo на односторінковий бриф, який він підпише: мета, що називає зміну, критерії успіху з двох частин, список «не входить» і припущення, які можна перевірити.~34 хв
Іспит модуляПройдіть ще 4 уроки, щоб відкритиМодуль 2: Обсяг: що входить і що не входить
Декомпозиція від результатів, критерії приймання й урізання обсягу раніше за дати.
- 2.1Декомпозиція від результатів роботиСпершу результати роботи, потім задачі: дерево, яке охоплює всю роботу запуску фізики й нічого не рахує двічі, а тоді перелік із власниками й діапазонами трудомісткості.~22 хв
- 2.2Критерії приймання: що означає «готово»«Хороші уроки» — побажання, яке ніхто не може прийняти. Пиши перевірки, які виконує названа людина, погоджуй їх до початку роботи й домовляйся, що буде, коли перевірка не пройде.~23 хв
- 2.3Обов'язкове, бажане, можливе: урізай обсяг, а не датуКоли перелік довший, ніж є часу, розклади кожен результат роботи за одним тестом, заздалегідь погодь, що випадає першим, і тримай фіксовану дату.~22 хв
- 2.4Кейс: перелік результатів, який не вміщаєтьсяДвадцять п'ять результатів роботи з діапазонами трудомісткості й 150 людино-днів місткості. Порахуй трудомісткість за пріоритетами, оскарж два хибні «обов'язкові» пункти й напиши Leo рішення щодо обсягу робіт із порядком вирізання.~36 хв
Іспит модуляПройдіть ще 4 уроки, щоб відкритиМодуль 3: Час: залежності й критичний шлях
Залежності, віхи, критичний шлях і резерв та чому трудомісткість не дорівнює тривалості.
- 3.1Залежності й віхи як точки рішеньЗнайди, що на що чекає, зокрема залежність, яку ніхто не записав, і перетвори віхи на запитання з готовим рішенням для кожної відповіді.~22 хв
- 3.2Критичний шлях і резерв часуПрямий і зворотний прохід вручну на восьми задачах запуску фізики: найраніше завершення, ланцюжок без запасу і на скільки можуть зсунутися інші задачі.~26 хв
- 3.3Трудомісткість — не тривалість: коли додаткові люди допомагаютьЧому десять днів рецензії не стають двома з п'ятьма рецензентами: частини, які не поділити, ціна координації та очікування, яке не прибере жодна додаткова людина.~24 хв
- 3.4Кейс: графік до 1 лютогоСімнадцять задач, одна фіксована дата. Знайди критичний шлях і резерв часу, побач, що план запізнюється на тиждень, порівняй вирізання, паралельну роботу й додаткового рецензента та напиши Leo рішення щодо графіка.~38 хв
Іспит модуляПройдіть ще 4 уроки, щоб відкритиМодуль 4: Оцінки й бюджет
Оцінювання діапазонами, минулі проєкти як еталон, один спільний буфер і бюджет у часі з резервом.
- 4.1Оцінювання діапазонамиОцінки за трьома точками, які зберігають розкид: очікуване значення й стандартне відхилення кожної задачі, як додавати кілька задач і як назвати дату разом із впевненістю.~25 хв
- 4.2Минулі проєкти як орієнтир і один спільний буферЧому запас у кожній задачі робить дату абсурдною, а робота однаково запізнюється, як минулі запуски виправляють оптимізм і як один буфер під контролем ліда замінює приховані запаси.~24 хв
- 4.3Бюджет у часі з резервомРозклади стелю 600 000 грн по місяцях, тримай резерв на відомі ризики й управлінський резерв на несподіванки та правильно зроби одну перевірку освоєного обсягу.~25 хв
- 4.4Кейс: оцінки проти фактівСкористайся трьома попередніми запусками Klasna й оцінками ланцюжка за трьома точками, щоб сказати Leo, чи може фізика стартувати 1 лютого і наскільки це певно.~36 хв
Іспит модуляПройдіть ще 4 уроки, щоб відкритиМодуль 5: Люди й стейкхолдери
Ролі, карта стейкхолдерів, вплив без повноважень і щотижневий письмовий статус.
- 5.1Ролі: спонсор, лід, експерт, один власник на завданняХто вирішує, хто виконує і з ким радяться в малій команді, де одна людина має кілька ролей, і легка таблиця відповідальності з рівно одним власником на кожне завдання.~23 хв
- 5.2Карта стейкхолдерів і вплив без повноваженьРозмісти всіх, від кого залежить запуск, за тим, наскільки вони можуть на нього вплинути і наскільки він їм важливий, знайди стейкхолдера, якого ніхто не врахував, і отримай допомогу від тих, кому не можеш наказувати.~23 хв
- 5.3Щотижневий письмовий статус і асинхронні звичкиСтатус у п’ять рядків, який каже, де проєкт насправді, чесні кольори з прогнозом і причиною, рішення письмово та звички розподіленої команди, що працює попри відключення й тривоги.~23 хв
- 5.4Кейс: спонсор щотижня змінює пріоритетиLeo одного тижня хоче мобільний попередній перегляд, а наступного — групові заняття. З’ясуй, що за цим стоїть, покажи ціну кожної зміни в днях і грошах і попроси рішення письмово.~29 хв
Іспит модуляПройдіть ще 4 уроки, щоб відкритиМодуль 6: Ризики й якість
Причина, подія й наслідок; короткий реєстр; відповіді, пре-мортем і вбудована якість.
- 6.1Ризик, проблема, припущення чи залежність?Як відрізнити ризик від проблеми, що вже сталася, неперевіреного припущення й роботи, на яку ти чекаєш, і як записати кожен ризик як причину, подію і наслідок.~23 хв
- 6.2Короткий реєстр ризиків, яким справді користуютьсяОціни кожен ризик за записаними шкалами (ймовірність і вплив у днях чи грошах), дай йому власника, тригер і наступну дію і тримай список таким коротким, щоб переглядати його щотижня.~22 хв
- 6.3Реакції на ризики, премортем і вбудована якістьОбери реакцію на кожен ризик (уникнути, передати, зменшити, прийняти чи ескалювати), скористайся можливостями, знайди приховані ризики через премортем і перевіряй якість під час роботи, а не наприкінці.~24 хв
- 6.4Кейс: реєстр ризиків запускуВізьми сирий список команди на сорок рядків, відсортуй проблеми, припущення й залежності, оціни справжні ризики в днях чи грошах, додай пропущені й надішли Leo п’ять головних із власниками, реакціями й тригерами.~36 хв
Іспит модуляПройдіть ще 4 уроки, щоб відкритиМодуль 7: Ведення роботи: зміни й перепланування
Керування змінами без комітету, гібридне планування з фіксованою датою й перепланування від сьогодні.
- 7.1Зміни без комітету і журнал рішеньПропускай кожну зміну через одні двері, пиши коротку оцінку впливу в днях і грошах, дай вирішувати названій людині й записуй кожне рішення кількома рядками.~24 хв
- 7.2Фіксована дата і щотижневі ітераціїТримай дату іспиту й кілька віх фіксованими, дозволь обсягу робіт гнучкості й веди останні тижні короткими ітераціями з дошкою, лімітами незавершеної роботи й щотижневим показом готових частин.~22 хв
- 7.3Плануй від сьогодніЗроби перепрогноз решти роботи від того, де проєкт є зараз, збережи діапазон, не дай уже витраченому впливати на вибір і скажи спонсорові, що змінилося і що тобі потрібно.~25 хв
- 7.4Кейс: підрядник зсуває строк на два тижніЗа три тижні до старту підрядник, який робить оплату, просить ще два тижні. Сплануй від сьогодні, порівняй скорочення обсягу, другого розробника й перенесення старту і напиши Leo нотатку для рішення.~37 хв
Іспит модуляПройдіть ще 4 уроки, щоб відкритиМодуль 8: Закриття й навчання
Створити, купити чи найняти, приймання й передача, перевірка вигод і ретроспектива без пошуку винних.
- 8.1Зробити, купити чи найняти: договір залежно від ясності обсягуЯк вирішувати для кожної частини роботи, обирати фіксовану ціну чи фактичні витрати, писати короткий запит пропозицій і платити за прийняте.~24 хв
- 8.2Приймання й передача в операційну роботуЯк перевірити справжній продукт за критеріями приймання, записати відомі проблеми з власниками, передати кожну частину щоденному власнику й мати інструкцію на відключення й тривоги.~25 хв
- 8.3Перевірка вигод і ретроспектива без пошуку виннихЯк перевірити результат через кілька тижнів після запуску за критеріями успіху, провести ретроспективу на фактах і рішеннях, перетворити уроки на дії з власниками й закрити проєкт звітом на сторінку.~23 хв
- 8.4Кейс: перший місяць проти критеріїв успіхуФізика стартувала вчасно, але покупок удвічі менше за ціль: відокрем виконання від результату, знайди, де протікає воронка, і напиши підсумковий звіт із трьома діями.~37 хв
Іспит модуляПройдіть ще 4 уроки, щоб відкрити